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ProerLoneW's blog

source/_posts/stage-1-ProerLoneW.md

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+title: stage-1-ProerLoneW
+date: 2024-11-13 21:17:20
+categories:
+    - report
+tags:
+    - author: ProerLoneW
+    - repo: rust-rustlings-2024-autumn-ProerLoneW
+    - rust-learning
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+# rCore第一阶段总结报告
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+### 参加训练营的契机
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+​	本人是大三信息安全专业学生，起因是在学期初老师在班级群中转发了本次训练营的相关推送，正好本学期在修操作系统专业课，再加上在过去的两年实际上没有学过过硬的技术，就希望能通过本次训练营收获到许多实际项目开发相关的东西，希望能做到技多不压身。
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+### 第一阶段回顾
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+​	本阶段的主要任务是根据 `rust语言官方圣经` 来学习rust语法，并在简单的知识训练、算法实现中掌握基本的编程逻辑和rust语言的独特思维。在学习过程中最大的感受就是，这是一门非常“麻烦”（或者说拗口）、非常底层但却非常“安全”的语言。
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+​	在进一步地阅读文档和代码实操的过程中，我也深深地体会到了rust语言的魅力，很多在其他语言中不需要关注的问题，都是rust使用者的家常便饭，例如所有权与借用、生命周期、模式匹配、并发和线程、内存管理、特征泛型、智能指针、宏等等全新的概念，在学习的过程中，也能十分自然地和以往所写过的语言进行对比，也能十分自然地联想到自己所学的专业知识，整个学习过程是痛苦而充满趣味和成就感的。
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+​	最终也是断断续续地在国庆后完成了110分的编程题目，虽然很多地方都有囫囵吞枣、只求大概的不好处理，但还算是初步打开了rust语言的大门。

source/_posts/stage-2-ProerLoneW.md

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+title: stage-2-ProerLoneW
+date: 2024-11-13 23:33:51
+categories:
+    - report
+tags:
+    - author: ProerLoneW
+    - repo: 2024a-rcore-ProerLoneW
+    - os-first-step
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+# rCore第二阶段总结报告
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+### 第二阶段回顾
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+​	本以为第一阶段后将是一马平川，却不曾想第二阶段竟是噩梦的开始。本以为第二阶段也和第一阶段一样，只需断断续续抽出一周的零碎时间即可轻易完成，但只有亲身尝试过才会知道这种想法多么的错误，最后几乎是推掉了所有的学业任务，把一整周都投入在了rCore上才勉勉强强卡ddl写完了所有lab。
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+​	第零章和到第二章可以说是第二阶段的环境配置和任务理解阶段，由于上一阶段仅仅是在mac电脑上轻松写代码，故在一开始的环境配置上还是耗费了小两天，在此过程中第一次接触到了windows的wsl，然后一步一步在实验指导书的指导下搭建了 `vscode + wsl + ubuntu20.02` 这样的开发环境，在阅读前面几章的文档内容后也对所学的知识、实验的相关方向有了大致的了解，并能够初步运行起来自己的rust-os。在第一章的学习过程中，我理解了应用程序的执行环境，对 `应用程序、函数调用、标准库、系统调用、操作系统、指令集和硬件平台` 这些概念又有了新的认识，有种学习汇编语言的感觉，另外也接触到了 `裸机编程、目标三元组` 这些比较新的东西。但也仅停留在有印象的层面，没能深入理解其中奥秘；第二章的内容比较全面，我了解到了应用程序执行过程和操作系统的特权级切换机制，了解了编写risc-v的链接脚本来控制内存布局、内嵌汇编、异常处理、上下文切换的实现，这些操作在代码中的实现，更是让我操作系统的课上所学映入了现实，第二章的批处理调度系统，也是一个很好的帮助我入门并理解整体的代码架构的案例。
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+​	后面几章就没有那么多时间细细咀嚼了，通常都是扫两眼知识然后直奔作业，除了文件系统外，其他由于都在课上学过，因此在gpt的帮助下没有被卡住太久的时间。也很感谢用心设计该实验教程的学长/学姐，不仅让我们快速入门了os，还让我们快速了解了如何系统开发一个os的各个功能。
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+​	在lab1实验就卡了很久——不会仔细品读知识中所蕴含的代码实现细节，也不会投机取巧地去看看测试用例和作业所给的提示，而仅仅是闭门造车，最终卡了许久才在群聊天记录中找到了问题的关键所在，也就是时间的记录问题，当然在写的过程中也遇到诸如生命周期等等问题，让语言基础不太牢固的我举步维艰。
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+​	lab2是虚拟存储多级页表实验，虽然在课上老听说页表的神奇和重要性，但从没有像本次实验这样深刻地接触过操作系统中的页表，最初做的时候由于考虑的太多又无法实现便导致一度停滞不前，后来在发呆的时候又仔细重新阅读了一下题目的要求，发现需要实现的东西都还挺简单的，而且测试用例也给的非常宽松因此很快的做完了，并没有想象中那么复杂。
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+​	lab3是有关进程的简单创建和调度，实现上并不困难，主要难度还是在于代码结构发生了较大变化，比如本来 `task_manager` 做的事情现在换成了 `process` 在做。
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+​	lab4是最痛苦的一次实验，在把ch5的代码移植过来后发现仅需要过三个测试文件即可便觉得它很简单，但真正想要得心应手地写出来需要对文件系统和代码实现有详细的理解，最终还是在听了ddl前的讲解才恍然大悟：linkat和create略像前一章所提到的fork和spawn，否则将根本无从下手然后白白浪费时间并放弃之前的一切努力。在给 `inode` 加上 `inode_id` 相关的方法后很快完成了这次实验。
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+​	lab5的内容相对比较熟悉，也是课上自认为十分简单的死锁检测问题，但代码框架阅读起来难度较大，最终将前面的 `sys_get_time` 搬过来后跟着题目的提示实现了资源分配图和死锁检测系统调用的实现
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+### 第二阶段收获
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+​	这次的第二阶段学习就像一场不断挑战极限的马拉松，让我既感到疲惫不堪，又充满了意想不到的收获。在本阶段的学习中，我获得了关于操作系统核心机制的更深入理解，体验到了真实操作系统开发的复杂性和细致入微的编程要求，特别是在进程管理、内存管理、以及文件系统的设计上有了全新的认识。
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+​	首先，通过批处理调度系统的实现，我理解了特权级切换、上下文保存与恢复等机制。这种直接操控硬件资源的编程体验帮助我更好地理解了操作系统在管理硬件与应用间的角色。其次，在实现文件系统的过程中，我也是初次了解了文件路径解析、inode 管理和文件描述符等底层概念，这不仅让我理解了文件系统的设计精髓，也磨炼了抽象和模块化编程的能力。
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+​	同时，在死锁检测的实验中，资源分配图的设计让我更深刻地理解了进程间的依赖关系和并发控制策略，学习知识的最好方式绝对是动手实践。
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+​	总的来说，这一阶段的收获不止是技术上的进步，更让我体会到了系统开发的全局性思维和精确性要求。这不仅提升了我的编程能力，也让我更有信心面对后续操作系统开发中的复杂问题。
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